8 8442 22 01 18
Заполните форму, и мы Вам перезвоним!
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь
c политикой конфиденциальности
c политикой конфиденциальности
Школа неформального образования
Идет набор
на 2025-2026 учебный год
на 2025-2026 учебный год
в Волгограде
школа
Школа, в которой учат:
|
|
Мы создаем безопасное пространство, в котором каждый имеет право на уважение, свободу и выбор, и строим сообщество людей, разделяющих гуманистические идеи в образовании.
Мы — не просто школа, а целый образовательный комплекс
Выстраиваем преемственность разных ступеней развития: от детского центра «Тропинки» до подготовки к ЕГЭ и ОГЭ в «Филин»
ул. Пугачевская, 16
ул. Мира, 13
пр-т Ленина, 46
пр-т Ленина, 46
8 филиалов
в Волгограде
и Волжском и онлайн-школа
в Волгограде
и Волжском и онлайн-школа
Вы считаете,
что школа должна
учить мыслить, а не заставлять зубрить материал
что школа должна
учить мыслить, а не заставлять зубрить материал
Мы создали школу перемен для вас, если:
Вы хотите, чтобы ребенок получал удовольствие
от обучения
от обучения
Вы ищете безопасную школьную среду для ребенка
Вы считаете,
что школа должна
учить мыслить,
а не заставлять зубрить материал
что школа должна
учить мыслить,
а не заставлять зубрить материал
Методика и ценности
Интерес к учебе без принуждения
Ученик -
автор своей образовательной траектории
автор своей образовательной траектории
Доказательное развитие образования
Развивающее обучение
Обучение через исследование, активную деятельность
и работу в группе
и работу в группе
Каждый день четвертый урок в расписании - предмет по выбору. Два раза в год учащиеся вправе поменять курсы. Мы создаем ситуацию выбора, чтобы каждый ребенок стал автором своей жизни.
Пока где-то на уроках физики зубрят абстрактные формулы центробежной силы, в Школе Перемен, вооружившись моделькой космонавта, веревкой
и ведром, ученики моделируют испытание Гагарина на центрифуге, выводят формулы, презентуют исследования одноклассникам. Целостная картина мира важнее отдельных дисциплин.
и ведром, ученики моделируют испытание Гагарина на центрифуге, выводят формулы, презентуют исследования одноклассникам. Целостная картина мира важнее отдельных дисциплин.
Мы считаем, что главная функция — научить самостоятельно ориентироваться в новой информации. Школа должна учить задавать вопросы, рассуждать критически и креативно. А не дрессировать и заставлять зубрить. Именно поэтому мы выбрали для школы систему развивающего обучения Эльконина-Давыдова.
Принимаем решения во всех сферах жизни школы, от архитектуры до учебных планов, используя методы основанные на значительных и надёжных доказательствах, полученных в результате экспериментов. Считаем, что без сильной теории, не может быть успешной практики.
Внешним мотиваторам и силе мы предпочитаем вовлечение детей, вызывая у них радостное чувство успеха, движения вперед, развития. Каждый ребенок имеет право на уважительное отношение к себе как к уникальной индивидуальности.
Внешним мотиваторам и силе мы предпочитаем вовлечение детей, вызывая у них радостное чувство успеха, движения вперед, развития. Каждый ребенок имеет право на уважительное отношение к себе как к уникальной индивидуальности.
Принимаем решения во всех сферах жизни школы, от архитектуры до учебных планов, используя методы основанные на значительных и надёжных доказательствах, полученных в результате экспериментов. Считаем, что без сильной теории, не может быть успешной практики.
Пока где-то на уроках физики зубрят абстрактные формулы центробежной силы, в Школе Перемен, вооружившись моделькой космонавта, веревкой и ведром, ученики моделируют испытание Гагарина на центрифуге, выводят формулы, презентуют исследования одноклассникам. Целостная картина мира важнее отдельных дисциплин.
Каждый день четвертый урок в расписании - предмет по выбору. Два раза в год учащиеся вправе поменять курсы. Мы создаем ситуацию выбора, чтобы каждый ребенок стал автором своей жизни.
Мы считаем, что главная функция — научить самостоятельно ориентироваться в новой информации. Школа должна учить задавать вопросы, рассуждать критически и креативно. А не дрессировать и заставлять зубрить. Именно поэтому мы выбрали для школы систему развивающего обучения Эльконина-Давыдова.
Гуманистический подход подразумевает безусловное уважение к детям и подросткам. Мы намеренно отказываемся от манипуляций и принуждения не только из гуманных соображений, но и потому, что средства эти не работают.
Левон Чорекчян, Основатель
Левон Чорекчян, Основатель
Книга о школе
«В кого он такой?» –книга о практике гуманистического образования. Автор - Левон Чорекчян, директор Школы Перемен.
В книге отвечаем на 20 самых волнующих вопросов родителей о свободном образовании. Гаджеты, мотивация к учебе, буллинг и другие горячие темы.
В книге отвечаем на 20 самых волнующих вопросов родителей о свободном образовании. Гаджеты, мотивация к учебе, буллинг и другие горячие темы.
Критическое и креативное мышление
Навыки самоопределения
Учебная мотивация
Гибкость и человечность
Умение решать конфликты
Умение учиться
Здоровая самооценка
Раскрытый потенциал
Творческая раскрепощенность
Результаты обучения в ШП
Образовательная среда «Школы Перемен»
Образовательная среда нашей школы — это сложная и взаимосвязанная система, обеспечивающая не только освоение учебных предметов, но и личностное развитие, социализацию, поддержку, индивидуализацию образовательного маршрута и формирование безопасного и поддерживающего сообщества.
Индивидуализация образовательной траектории
- Тьюторское сопровождение: поддержка каждого ученика в выборе образовательного маршрута, постановке целей, рефлексии и преодолении сложностей;
- Предметы по выбору и элективные курсы, позволяющие ученикам развивать индивидуальные интересы и склонности;
- Индивидуальные проекты и исследовательская деятельность.
Внеучебная и развивающая деятельность
- Образовательные путешествия и экспедиции, расширяющие кругозор и создающие новые учебные контексты;
- Организация общешкольных мероприятий.
Социальная и психологическая поддержка
- Кураторское сопровождение: создание стабильной среды внутри класса или группы, помощь в адаптации, налаживании коммуникаций и разрешении конфликтов;
- Психологическая служба, обеспечивающая эмоциональное благополучие и поддержку в трудных ситуациях;
- Служба примирения, развивающая навыки ненасильственного общения, восстановление отношений и разрешение конфликтов. Комитет по правилам, формирующий культуру ответственности и самоуправления.
Таким образом, образовательная среда «Школы Перемен» — это не просто набор уроков, это целостная экосистема, которая:
Учебное пространство (образовательные области)
- Предметы обязательной программы: языки, математика, естественные науки, социальные науки, искусство, технологии;
- Профильные предметы для старшей школы, соответствующие интересам и выбору учеников;
- Подготовка к экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ).
Учитывает уникальные потребности каждого ребенка;
Создает пространство для самоопределения и взросления;
Формирует культуру взаимодействия, доверия и ответственности.
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь
c политикой конфиденциальности
c политикой конфиденциальности
Мини-фильм
Школа требует перемен
Школа требует перемен
Фильм рассказывает о педагогической концепции Школы Перемен, и чем наш подход отличается от традиционного
Как поступить в школу перемен?
Мы регулярно проводим встречи для семей будущих учеников, на которых рассказываем о школе и отвечаем на вопросы.
Зарегистрируйтесь на ближайшее событие, чтобы начать знакомство со Школой Перемен
Зарегистрируйтесь на ближайшее событие, чтобы начать знакомство со Школой Перемен
На пробной неделе ученик познакомится с учителями и одноклассниками, пространством и расписанием, чтобы принять осознанное решение о поступлении в школу
Если семья приняла решение учиться в школе, то настало время записаться на собеседование, на котором с директором обсуждаются детали зачисления. Запишитесь на собеседование по форме ниже
Презентация или семинар
Пробная неделя
Как поступить
в школу перемен?
в школу перемен?
Собеседование
Перед пробной неделей проводится платная психологическая диагностика со школьным психологом. Важно учитывать, что в случае непоступления стоимость диагностики не возвращается.
Для поступления в среднюю школу мы также просим ребёнка пройти небольшое тестирование по математике и русскому языку. Это не академическая «селекция». Мы проверяем базовый академический уровень – он должен быть не ниже удовлетворительного
Для поступления в среднюю школу мы также просим ребёнка пройти небольшое тестирование по математике и русскому языку. Это не академическая «селекция». Мы проверяем базовый академический уровень – он должен быть не ниже удовлетворительного
Диагностика
Ответы на часто задаваемые вопросы
- Обучение в нашей школе стоит 243 000 рублей в год. В эту сумму уже включены питание, базовая программа и предметы по выбору.
- Можно использовать материнский капитал и оформить налоговый вычет — это поможет сократить расходы.
- Каждый год мы немного индексируем стоимость обучения, но рост не превышает уровень официальной инфляции — нам важно, чтобы обучение оставалось доступным для семей, разделяющих наши ценности.
- Аттестация оплачивается отдельно.
- В нашей школе нет привычных отметок, рейтингов и гонки за баллами. Мы уверены, что оценка должна помогать учиться, а не мешать — поэтому используем формирующее оценивание.
- Учителя, тьюторы и кураторы наблюдают за прогрессом каждого ученика, собирают данные о развитии — академическом, личностном и социальном. На основе этих наблюдений, с помощью искусственного интеллекта, мы создаём репорт — персональный отчёт, написанный понятным языком. В нём — достижения, зоны роста и рекомендации. Репорт обсуждается с куратором и тьютором и помогает ребёнку лучше понять себя и строить свой образовательный маршрут.
- Также по каждому предмету дважды в год заполняется чек-лист образовательных результатов — конкретных и измеримых. Каждый результат оценивается учителем и самим учеником. Это развивает самостоятельность и умение видеть свой прогресс.
- Только один раз в год выставляется итоговая отметку по предмету на основании итоговой контрольной работы (для соблюдения формальных требований). Мы верим, что настоящая учебная мотивация рождается из интереса, а не из страха или давления.
- Мы часто слышим этот вопрос — и за ним скрывается важная тревога: «А не потеряет ли мой ребёнок интерес к учёбе? Не будет ли он просто тратить время впустую?»
- На самом деле домашняя работа, в том виде, в каком она существует в традиционной школе, давно потеряла свой педагогический смысл. Чаще всего она перегружает, вызывает стресс и выгорание, оставляя детям всё меньше пространства для жизни. Мы в «Школе Перемен» не задаём домашнее задание — не потому что считаем его вредным в принципе, а потому что уважаем границы между школой и личным временем ребёнка.
- Вечером дома у ребёнка должно быть пространство для себя: поужинать с семьёй, поиграть, почитать, пойти на кружок, поболтать с друзьями, просто отдохнуть. Это и есть основа внутренней мотивации — ведь учёба не заканчивается в классе. Дети развиваются, когда живут полноценной жизнью, а не когда дописывают тетрадки до ночи.
В «Школе Перемен» иностранный язык — не просто учебный предмет, а инструмент для общения, самовыражения и познания мира. Наша цель — не зубрёжка, а живой опыт, в котором английский становится нужным и интересным.
Обучение строится по уровневому принципу: у каждого ученика — свой маршрут, соответствующий уровню владения языком и интересам. Вместо фронтальных уроков — малые группы, проекты, разговорные клубы и модули по выбору, где язык используется как средство: обсудить книгу, разобраться в инструкции, пообщаться с иностранцем, пройти квест.
Форматы разные:
Обучение строится по уровневому принципу: у каждого ученика — свой маршрут, соответствующий уровню владения языком и интересам. Вместо фронтальных уроков — малые группы, проекты, разговорные клубы и модули по выбору, где язык используется как средство: обсудить книгу, разобраться в инструкции, пообщаться с иностранцем, пройти квест.
Форматы разные:
- Основные уроки — регулярные занятия в расписании;
- Уровневые группы — обучение в комфортном темпе;
- Language Plus — мини-модули на стыке с другими предметами;
- Геймификация в начальной школе — сюжетное обучение через игру.
- Мы работаем с надёжным и добросовестным подрядчиком, с которым сотрудничаем уже третий год. Он готовит для наших учеников свежую, горячую и сбалансированную еду, которую доставляют в школу в термосах. Мы избегаем полуфабрикатов, жареного и добавленного сахара — в меню нет сосисок, пельменей и подобных продуктов.
- Каждый день у детей есть полноценный горячий обед, в который входит и овощная нарезка. К обеду всегда можно взять горячий чай, а если ребёнок приносит еду с собой, он может положить её в наш школьный холодильник и поесть в удобное время.
- Питание организовано по принципу самообслуживания: дети сами накладывают себе еду и убирают за собой. Это помогает формировать уважительное и самостоятельное отношение к еде и общему пространству.
- Иногда мы устраиваем тематические дни — пиццу по пятницам, блины на Масленицу или угощения на праздники. Мы любим еду — и хотим, чтобы школьное питание было не только полезным, но и радовало.
Педагоги «Школы Перемен» разделяют гуманистические ценности и по-настоящему любят своё дело.
Наши учителя:
Наши учителя:
- не боятся сомневаться в собственных методах и постоянно учатся сами;
- ищут свой уникальный путь в профессии — педагогический «камень», как мы это называем;
- не «передают» знания, а помогают ученику открывать их самому;
- строят обучение на уважении к личности и интересам каждого ребёнка;
- не занимаются отбором «сильных» и «слабых» — верят в потенциал каждого ученика;
- соблюдают границы и право ребёнка на уважение, безопасность и собственный темп развития.
- «Школа Перемен» работает на основании лицензии (№ У-16-10/0585 от 07.08.2023) и оказывает образовательные услуги по программам дополнительного образования.
- Аттестация проходит через лицензированную образовательную организацию-партнёра, с которой у нас заключено соглашение. Это позволяет нашим ученикам получать документы государственного образца — такие же, как в любой другой школе.
- Мы сотрудничаем с платформой «Сотворчество», которая помогает организовать аттестацию в удобном формате и с вниманием к индивидуальному маршруту ребёнка. Такая модель — распространённая практика для новых и альтернативных школ, которые сохраняют педагогическую свободу, оставаясь в рамках закона.
- Аттестация оплачивается отдельно.
Мы набираем учеников с 1 по 11. В одном классе до 18 человек.
- Учебный год в «Школе Перемен» длится с сентября по май. В майские праздники у нас две недели отдыха — чтобы перезагрузиться и с новыми силами завершить год.
- Школа открывается в 9:00, занятия начинаются в 10:00. Учебный день заканчивается между 14:00 и 16:00, в зависимости от возраста и расписания. Иногда дети остаются дольше — на дополнительные занятия, кружки или проекты.
- В подростковой школе (5–11 классы) некоторые занятия длятся по 1,5 часа — это позволяет погрузиться в тему глубже. Такой ритм компенсируется длинными переменами: по 30 минут между уроками.
- Продлёнки у нас нет, но есть дополнительные занятия и кружки. У 9–11 классов есть вечерние занятия по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.
- Мы стараемся, чтобы учебный день был насыщенным, но бережным к ребёнку — с местом для движения, тишины и свободы.
Все методические и учебные материалы школа закупит сама. Важно прийти со своими канцтоварами.
Мы отказались от формы по соображениям гуманности.
Мы отказались от формы по соображениям гуманности.
- В начальной школе мы работаем по принципам развивающего обучения, основанного на культурно-историческом подходе Л.С. Выготского. С 1 по 8 класс используем учебные пособия системы Эльконина–Давыдова — одной из самых глубоких и содержательных программ в российском образовании.
- Цель такой системы — не просто дать знания, а научить ребёнка думать, задавать вопросы, искать причины и строить связи. Учебные задачи требуют не механического запоминания, а активной умственной работы — в диалоге, в команде, через открытие.
- В 9–11 классах фокус смещается: мы уделяем больше внимания индивидуальным проектам, профориентации и подготовке к поступлению в вуз или колледж. Но принципы развития, самостоятельности и смысла остаются в основе всей школьной жизни.
- Да! В «Школе Перемен» движение — это важная часть жизни и обучения.
- В начальной школе дети гуляют каждый день: во дворе, в ближайшем сквере на Мира или в Горсаду. Мы считаем, что свежий воздух, игра и переключение с умственной деятельности на физическую — необходимая часть здорового развития.
- У нас есть учитель физкультуры, и мы арендуем спортивные залы поблизости, чтобы регулярно проводить занятия в подходящих условиях. А в тёплое время года выходим на городские спортивные площадки и тренируемся на свежем воздухе — это всегда приносит детям радость и свободу движения.
- В подростковой школе мы делаем акцент на самостоятельность и личную ответственность. Так как домашних заданий у нас нет, подростки не перегружены — и у них остаётся время и силы для активного образа жизни вне школы. Мы доверяем семьям организовывать спортивные секции и физическую активность по интересам подростка — в том ритме, который подходит именно ему.
Да, и мы их очень любим! В «Школе Перемен» праздники, ярмарки и вечеринки — важная часть школьной жизни. Мы с нетерпением ждём учебного года, чтобы вместе не только учиться, но и веселиться.
Дети сами придумывают тусовки, спектакли, мастер-классы и концерты — а взрослые помогают им в этом. Тьюторы сопровождают организационные «пробы», а педагог-организатор поддерживает школьные события на всех этапах. Это не «капустники по сценарию», а живые события, где у детей есть свобода и настоящая ответственность.
У нас уже сложился свой календарь любимых праздников:
Праздники в нашей школе — это не перерыв от учёбы. Это часть образования: возможность попробовать себя, быть вместе, проявиться и получить радость от результата.
Дети сами придумывают тусовки, спектакли, мастер-классы и концерты — а взрослые помогают им в этом. Тьюторы сопровождают организационные «пробы», а педагог-организатор поддерживает школьные события на всех этапах. Это не «капустники по сценарию», а живые события, где у детей есть свобода и настоящая ответственность.
У нас уже сложился свой календарь любимых праздников:
- Новый год — с волшебством, огоньками и сюрпризами;
- День числа Пи — отмечаем 14 марта математическими и кулинарными экспериментами;
- День птиц — встречаем весну первыми скворцами, скворечниками и перьями в волосах;
- Маёвка — традиционный весенний пикник всей школы перед майскими праздниками;
- А ещё — День Ученика вместо Дня Знаний, когда именно дети решают, как начать учебный год.
Праздники в нашей школе — это не перерыв от учёбы. Это часть образования: возможность попробовать себя, быть вместе, проявиться и получить радость от результата.
Родители ответили на вопрос:
«Почему вы выбрали Школу Перемен»?
«Почему вы выбрали Школу Перемен»?
Юлия
Благодарю школу ШП за добрейшую обстановку! Вся наша семья зажила новой счастливой жизнью, после того как дочь перешла из обычной школы в ШП!
Благодарю школу ШП за добрейшую обстановку! Вся наша семья зажила новой счастливой жизнью, после того как дочь перешла из обычной школы в ШП!
Ева
Двое моих детей учатся в Школе перемен. Сейчас уже забавно вспоминать, как мы переживали о том, правильным ли будет отдать ребенка в частную школу. Именно в эту — правильно! Оба раза) Нам достаточно было один раз побывать на встрече с директором школы, чтобы понять, что ценности, которые транслирует школа, нам очень близки. Мы понимаем и разделяем их, мы стараемся воспитывать детей в той же системе координат. Я даже подумать не могла, что существует школа, в которой детям будет настолько комфортно и спокойно. Мы обзвонили практически все частные...
Читать весь отзыв
Двое моих детей учатся в Школе перемен. Сейчас уже забавно вспоминать, как мы переживали о том, правильным ли будет отдать ребенка в частную школу. Именно в эту — правильно! Оба раза) Нам достаточно было один раз побывать на встрече с директором школы, чтобы понять, что ценности, которые транслирует школа, нам очень близки. Мы понимаем и разделяем их, мы стараемся воспитывать детей в той же системе координат. Я даже подумать не могла, что существует школа, в которой детям будет настолько комфортно и спокойно. Мы обзвонили практически все частные...
Читать весь отзыв
Наталья
Сегодня времена больших перемен в нашем мире, и все системы достаточно хрупки и шатки как оказалось! В сильнейшем шторме событий, психика детей страдает в первую очередь, так как дети ещё не встали на сильные ноги в социуме! Наша семья выбрала школу Перемен для самого младшего ребенка дабы подарить ему возможность получать знания без стресса, без гонки за оценками, и в отсутствии ограничений во времени спокойно в своём ритме и темпе усваивать знания! Ещё одним из важных факторов это начало занятий в 10 утра! Всегда задавалась вопросом, зачем гнать детей в школу как на...
Читать весь отзыв
Сегодня времена больших перемен в нашем мире, и все системы достаточно хрупки и шатки как оказалось! В сильнейшем шторме событий, психика детей страдает в первую очередь, так как дети ещё не встали на сильные ноги в социуме! Наша семья выбрала школу Перемен для самого младшего ребенка дабы подарить ему возможность получать знания без стресса, без гонки за оценками, и в отсутствии ограничений во времени спокойно в своём ритме и темпе усваивать знания! Ещё одним из важных факторов это начало занятий в 10 утра! Всегда задавалась вопросом, зачем гнать детей в школу как на...
Читать весь отзыв
Ева
Двое моих детей учатся в Школе перемен. Сейчас уже забавно вспоминать, как мы переживали о том, правильным ли будет отдать ребенка в частную школу. Именно в эту — правильно! Оба раза)
Нам достаточно было один раз побывать на встрече с директором школы, чтобы понять, что ценности, которые транслирует школа, нам очень близки. Мы понимаем и разделяем их, мы стараемся воспитывать детей в той же системе координат. Я даже подумать не могла, что существует школа, в которой детям будет настолько комфортно и спокойно. Мы обзвонили практически все частные школы Волгограда, но до встреч больше дело не дошло, потому что после разговора с директором Школы Перемен казалось, что близкая к классической система обучения — это не совсем то, что нужно, что есть вещи куда более важные, чем просто знания, закладываемые в голову.
Школа Перемен учит ребят мыслить, работать в команде, нести ответственность за свои решения. Мы больше не портим отношения с детьми из-за нежелания делать уроки дома. Ребята с радостью утром бегут в школу, а потом также радостно возвращаются домой, где мы занимаемся отвлеченными от обучения делами.
Я каждый раз улыбаюсь, когда сын первоклассник говорит, что на заданный мной вопрос нельзя ответить однозначно, что все зависит от подробностей условия. Вспоминаю, как это предсказывал директор школы ????
Дочка сейчас учится в четвертом классе, она успела сменить три школы и четырех учителей. Всегда со слезами собиралась в школу. А в Школу Перемен летит каждое утро с улыбкой и расстраивается, когда наступают каникулы. Она чувствует себя там спокойно, безопасно, чувствует уверенность и поддержку во всех начинаниях. В нее там верят и она дорожит этим.
Школа и знания, получаемые в ней, очень органично вписываются в нашу жизнь. С моей стороны нет контроля и наставлений, а ребята в самые неожиданные моменты начинают выдавать багаж знаний, применяя их в очень неожиданных областях.
Я могу еще очень долго рассказывать о нашей школе. Но я очень рада, что однажды мы сделали правильный выбор!
Наталья
Сегодня времена больших перемен в нашем мире, и все системы достаточно хрупки и шатки как оказалось! В сильнейшем шторме событий, психика детей страдает в первую очередь, так как дети ещё не встали на сильные ноги в социуме! Наша семья выбрала Школу Перемен для самого младшего ребенка дабы подарить ему возможность получать знания без стресса, без гонки за оценками, и в отсутствии ограничений во времени спокойно в своём ритме и темпе усваивать знания! Ещё одним из важных факторов это начало занятий в 10 утра! Всегда задавалась вопросом, зачем гнать детей в школу как на РАБоту? Ребёнок не высыпается соответственно копится усталость и со временем все перерастает в физико-психические отклонения (нервозность, агрессия, апатия, депрессия и многое другое)!
Впервые за 5 лет я от сына услышала «МАМА А ЗАЧЕМ ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ? БЕЗ ШКОЛЫ КАК ТО ГРУСТНО»))) и это на самом деле бесценно, осознавать что сын идёт в школу с радостью! Благодарю команду Школы Перемен!
Запишитесь на собеседование
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь
c политикой конфиденциальности
c политикой конфиденциальности
Запишитесь
на собеседование
на собеседование
Контакты
Начальная школа 1-4 класс:
г. Волгоград, ул. Мира, 13
г. Волгоград, ул. Мира, 13
Детский центр «Тропинки»:
г. Волгоград, ул. Пугачевская, 16
г. Волгоград, ул. Пугачевская, 16
Подростковая школа и предуниверсарий 5-11 класс:
г. Волгоград, пр-т Ленина, 46 (между улицами
7-я Гвардейская и Пражская)
г. Волгоград, пр-т Ленина, 46 (между улицами
7-я Гвардейская и Пражская)
Подростковая школа и предуниверсарий 5-11 класс:
г. Волгоград, пр-т Ленина, 46 (между улицами 7-я Гвардейская и Пражская)
г. Волгоград, пр-т Ленина, 46 (между улицами 7-я Гвардейская и Пражская)
chief@schoolofchange.ru
Индивидуальный предприниматель Чорекчян Левон Ваганович
ИНН 343588003613 ОГРНИП 319344300089382
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ У-16-10/0585 от 07.08.2023
Адрес: 400066, обл. Волгоградская, г. Волгоград, ул. Мира, 13
ИНН 343588003613 ОГРНИП 319344300089382
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№ У-16-10/0585 от 07.08.2023
Адрес: 400066, обл. Волгоградская, г. Волгоград, ул. Мира, 13
Индивидуальный предприниматель
Чорекчян Левон Ваганович
ИНН 343588003613 ОГРНИП 319344300089382
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № У-16-10/0585 от 07.08.2023
Адрес: 400066, обл. Волгоградская,
г. Волгоград, ул. Мира, 13
Чорекчян Левон Ваганович
ИНН 343588003613 ОГРНИП 319344300089382
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № У-16-10/0585 от 07.08.2023
Адрес: 400066, обл. Волгоградская,
г. Волгоград, ул. Мира, 13
Индивидуальный предприниматель Чорекчян Левон Ваганович
ИНН 343533146891 ОГРНИП 323344300024299
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № У-16-10/0585 от 07.08.2023
Адрес: 400066, обл. Волгоградская, г. Волгоград, ул. Мира, 13
ИНН 343533146891 ОГРНИП 323344300024299
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № У-16-10/0585 от 07.08.2023
Адрес: 400066, обл. Волгоградская, г. Волгоград, ул. Мира, 13
Способы оплаты
При оплате заказа банковской картой, обработка платежа (включая ввод номера карты) происходит на защищенной странице процессинговой системы, которая прошла международную сертификацию. Это значит, что Ваши конфиденциальные данные (реквизиты карты, регистрационные данные и др.) не поступают в интернет-магазин,
их обработка полностью защищена и никто, в том числе наш интернет-магазин, не может получить персональные
и банковские данные клиента.
При работе с карточными данными применяется стандарт защиты информации, разработанный международными платёжными системами Visa и MasterCard - Payment Card Industry Data Security Standard (PCI DSS), что обеспечивает безопасную обработку реквизитов Банковской карты Держателя. Применяемая технология передачи данных гарантирует безопасность по сделкам с Банковскими картами путем использования протоколов TLS (Transport Layer Security), Verified by Visa, Secure Code, MIR Accept и закрытых банковских сетей, имеющих высшую степень защиты.
В случае возврата, денежные средства возвращаются на ту же карту, с которой производилась оплата. Оплата курса происходит по ссылке после согласования учебной программы.
В случае необходимости осуществления возврата клиенту необходимо обратиться на почту chief@schoolofchange.ru или номер телефона 8 989 083 00 28
При оплате заказа банковской картой, обработка платежа (включая ввод номера карты) происходит на защищенной странице процессинговой системы, которая прошла международную сертификацию. Это значит, что Ваши конфиденциальные данные (реквизиты карты, регистрационные данные и др.) не поступают в интернет-магазин,
их обработка полностью защищена и никто, в том числе наш интернет-магазин, не может получить персональные
и банковские данные клиента.
При работе с карточными данными применяется стандарт защиты информации, разработанный международными платёжными системами Visa и MasterCard - Payment Card Industry Data Security Standard (PCI DSS), что обеспечивает безопасную обработку реквизитов Банковской карты Держателя. Применяемая технология передачи данных гарантирует безопасность по сделкам с Банковскими картами путем использования протоколов TLS (Transport Layer Security), Verified by Visa, Secure Code, MIR Accept и закрытых банковских сетей, имеющих высшую степень защиты.
В случае возврата, денежные средства возвращаются на ту же карту, с которой производилась оплата. Оплата курса происходит по ссылке после согласования учебной программы.
В случае необходимости осуществления возврата клиенту необходимо обратиться на почту chief@schoolofchange.ru или номер телефона 8 989 083 00 28
Способы оплаты
При оплате заказа банковской картой, обработка платежа (включая ввод номера карты) происходит на защищенной странице процессинговой системы, которая прошла международную сертификацию. Это значит, что Ваши конфиденциальные данные (реквизиты карты, регистрационные данные и др.) не поступают в интернет-магазин, их обработка полностью защищена и никто, в том числе наш интернет-магазин, не может получить персональные и банковские данные клиента.
При работе с карточными данными применяется стандарт защиты информации, разработанный международными платёжными системами Visa
и MasterCard - Payment Card Industry Data Security Standard (PCI DSS),
что обеспечивает безопасную обработку реквизитов Банковской карты Держателя. Применяемая технология передачи данных гарантирует безопасность по сделкам с Банковскими картами путем использования протоколов TLS (Transport Layer Security), Verified by Visa, Secure Code, MIR Accept и закрытых банковских сетей, имеющих высшую степень защиты.
В случае возврата, денежные средства возвращаются на ту же карту, с которой производилась оплата. Оплата курса происходит по ссылке после согласования учебной программы.
В случае необходимости осуществления возврата клиенту необходимо обратиться на почту chief@schoolofchange.ru или номер телефона
8 989 083 00 28
При оплате заказа банковской картой, обработка платежа (включая ввод номера карты) происходит на защищенной странице процессинговой системы, которая прошла международную сертификацию. Это значит, что Ваши конфиденциальные данные (реквизиты карты, регистрационные данные и др.) не поступают в интернет-магазин, их обработка полностью защищена и никто, в том числе наш интернет-магазин, не может получить персональные и банковские данные клиента.
При работе с карточными данными применяется стандарт защиты информации, разработанный международными платёжными системами Visa
и MasterCard - Payment Card Industry Data Security Standard (PCI DSS),
что обеспечивает безопасную обработку реквизитов Банковской карты Держателя. Применяемая технология передачи данных гарантирует безопасность по сделкам с Банковскими картами путем использования протоколов TLS (Transport Layer Security), Verified by Visa, Secure Code, MIR Accept и закрытых банковских сетей, имеющих высшую степень защиты.
В случае возврата, денежные средства возвращаются на ту же карту, с которой производилась оплата. Оплата курса происходит по ссылке после согласования учебной программы.
В случае необходимости осуществления возврата клиенту необходимо обратиться на почту chief@schoolofchange.ru или номер телефона
8 989 083 00 28
